Rozhovor s lektorkou: Mgr. Bc. Marianna Kubušová, MBA, LL.M., ACC

Marianna Kubušová má více než osm let zkušeností z vrcholového vedení organizací a ví, jak vypadají skutečné právní výzvy v HR zblízka. Ve své kariéře řídila například celý proces fúze velkých institucí, včetně převodu pracovněprávních vztahů a harmonizace mzdových systémů. Nedávno úspěšně obhájila titul LL.M. zaměřený na ochranu dat, takže témata jako GDPR, monitoring zaměstnanců nebo AI v HR má aktuálně zmapovaná. Jako certifikovaná koučka s titulem ACC (u ICF) propojuje tvrdé právní know-how s psychologií leadershipu a pomáhá lídrům budovat týmy, které fungují. Na ESBM působí jako lektorka modulu Právní aspekty personálního řízení v rámci specializace BBA Personální management.

Jak byste charakterizovala svou profesní dráhu? Co vás přivedlo ke koučinku a práci se strategickým leadershipem?

Moje cesta je kombinací „tvrdého“ světa paragrafů a „měkkého“ světa lidského potenciálu. Přes osm let jsem působila ve vedení, kde jsem propojovala právní aspekty HR s reálným řízením lidí. Ke koučinku mě přivedlo zjištění, že i ten nejlepší systém selže, pokud lídr ztratí vnitřní stabilitu nebo integritu. Dnes jako certifikovaná koučka pomáhám lídrům ovládnout psychologii vlivu tam, kde končí teorie z učebnic a rozhodují vteřiny.

Ve své praxi pracujete s manažery a lídry. S jakými výzvami za Vámi přicházejí nejčastěji?

Nejčastěji řešíme to, že se manažeři stávají „úzkým hrdlem“ vlastní firmy. Operativa jim požírá čas na strategii, cítí osamělost v roli a čelí extrémnímu tlaku na výkon. Přicházejí s potřebou uvolnit si ruce, vybudovat tým, který doručuje výsledky i bez jejich neustálé asistence, a najít vnitřní klid pro rozhodování v kritických momentech, kterému říkám „bod mrazu“.

Často mluvíte o zjednodušování procesů a odstraňování zbytečné byrokracie v řízení. Co si pod tím mohou manažeři konkrétně představit?

Jde o odstranění procesního „šumu“. Místo složitých manuálů nastavujeme jasné mechanismy řízení změn a delegování. Cílem není další administrativa, ale funkční systém, který vrací do managementu srozumitelnost. Manažer pak nefunguje jako hasič požárů, ale jako architekt, který projektuje strukturu leadershipu tak, aby systém pracoval pro něj.

Pomáháte budovat autonomní týmy. Co je podle Vás klíčové pro to, aby lidé převzali odpovědnost a fungovali samostatně?

Klíčem je přechod od zadávání „jak“ k definování „co“, tedy jasného očekávaného výsledku. Lidé převezmou odpovědnost jen tehdy, když k ní mají pravomoci, zdroje a prostor navrhnout vlastní cestu k cíli. Lídr v tom hraje roli průvodce, který buduje důvěru a bezpečné prostředí, kde je samostatné myšlení standardem, nikoliv rizikem.

Jakou roli hraje v dnešním leadershipu práce s tlakem a vnitřní stabilitou? Dá se to podle Vás naučit?

Je to naprosto zásadní dovednost. Autorita moderního lídra musí vycházet z vnitřního klidu, nikoliv z nátlaku. Ano, dá se to naučit, v praxi využívám neurovědu a techniky pro posílení stability v situacích vysokého napětí. Jde o to nenechat se pohltit odpovědností, ale udržet si jasnou mysl i v momentě, kdy jde o všechno.

Jaké dovednosti by měl dnes rozvíjet moderní lídr, aby byl dlouhodobě úspěšný?

Především exekutivní integritu a tzv. Power Skills. To zahrnuje schopnost strategického nadhledu, mistrovské delegování a psychologii vlivu. Úspěšný lídr dneška není ten, kdo má všechny odpovědi, ale ten, kdo dokáže odstranit vnitřní brzdy sobě i týmu a jednat s plnou autenticitou bez her a masek.

Co Vás na Vaší práci nejvíce naplňuje a motivuje?

Okamžik transformace. Když vidím lídra, kterému se díky nastavení systému uvolní ruce a on získá zpět svou svobodu a prostor pro vizi. Motivuje mě propojování hluboké psychologie s konkrétními výsledky v byznysu, to, že moje práce má přímý dopad na kvalitu života manažerů i jejich týmů.

Na ESBM vyučujete modul Právní aspekty personálního řízení. Jak toto téma propojujete se svou praxí?

Právo vnímám jako strategický rámec pro zdravý leadership, ne jako soubor překážek. Ve výuce propojuji „tvrdé“ právní jistoty s praktickými dovednostmi řízení lidí. Učím studenty, jak využít právní nástroje k eliminaci rizik a budování férového prostředí, které je základem pro důvěru a špičkový výkon.

Jak se snažíte studentům předat co nejvíce praktických zkušeností z reálného prostředí?

Zakládám si na tom, že moje výuka není jen o teorii. Sdílím reálné kazuistiky z mé manažerské i koučovací praxe, situace, kde se rozhodovalo pod tlakem. Vedeme interaktivní diskuse, kde aplikujeme právní a manažerské principy na konkrétní situace, které studenti řeší ve svých firmách.

A na závěr osobně. Jak nejraději trávíte svůj volný čas a co Vám pomáhá dobíjet energii?

Energii dobíjím tam, kde můžu vypnout analytickou mysl. Důležitý je pro mě pohyb, čas v přírodě a vědomý odpočinek skrze mindfulness. Rovnováha mezi vysokým pracovním nasazením a kvalitní psychohygienou je pro mě základem dlouhodobého wellbeingu, o kterém s oblibou mluvím i se svými klienty.